今年10 月，第二次经济普查将进入普查员培训阶段。历次普查实践证明，普查员的培训对整个普查工作质量具有非常重要的影响，因此，如何提高对基层普查员的培训实效是现阶段我们普查工作研究的重点内容。7月28日，益阳市在中心城区金银山社区开展了普查试点工作，此次试点培训的对象主要是区普查办、街道办事处统计站、社区、辖区内规模企业等四级单位的普查工作人员。总结此次普查培训经验，笔者认为要提高培训质量，达到预期的培训效果，须重点把握以下三个关健点：

    一、培训内容要重点突出，思路清晰

    对广大基层普查员来说，要求其在短短的几个小时之内就迅速掌握十多个专业、上百个统计指标的口径含义是不现实的，因此我们的业务培训要避免毕其功于一役，只是简单的把数个统计指标堆砌在一起灌输下去，让基层普查员一头雾水，不知从何入手。普查培训应该是为普查员打开一扇掌握普查知识的窗户，侧重于让他们了解整个普查表的体系结构，表与表之间的联系，主要指标间的关联，普查对象与普查表的对应关系等内容，而具体到每一个指标的统计，则需要普查员在具体的工作当中再学习，再作深入了解。 

    二、培训效果要及时验收，查遗补漏

    受现实条件制约，各普查员的业务素质参差不齐，为确保培训质量的均衡性，使普查员均达到普查所要求的基本业务水准，理论培训结束后，要进行普查效果的验收，即发给普查员一份普查登记知识测试卷，完成后再由授课老师根据试卷完成情况做点评。另外要注意的是测试卷的设计应尽量简单明了，以选择题为主，目的是加深普查员对关键知识点的理解。

    三、培训前后要注重练兵，重在实战

    培训前，所有参与授课的老师应集中培训，明确各自的培训内容及培训要点，并进行必要的培训练兵，在练兵的过程中发现问题，相互指正、共同提高。同时，理论培训与现场培训应相结合，如怎样让调查对象在最短的时间内了解普查意义并配合调查登记工作；怎样安排调查内容的顺序最合理；普查人员之间的分工配合等问题都需要在现场培训中一一解决，以切实提高普查员的实战能力。

[供稿：益阳市统计局 周益芳]
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