省统计局完成《湖南省经济社会科学发展评价考核机制》课题

    在全省学习实践科学发展观活动中，为着力解决不符合科学发展观的突出问题，从制度上保证科学发展观落到实处，湖南省委决定构建有利于经济社会科学发展的体制机制，并明确由省统计局牵头承担建立经济社会科学发展评价考核机制的课题研究。

    省统计局党组高度重视，随即将建立经济社会科学发展评价考核机制课题研究列入了全局学习实践科学发展观活动的重要内容，迅速成立以局长张世平任组长、副巡视员戴乐平为副组长，有关专业处室负责人为成员的课题组。

    去年11月份以来，课题组广泛开展调查研究，多次专题会议进行讨论，严谨细致、科学规范地制定了经济社会科学发展评价考核指标体系，2月初完成了《湖南省经济社会科学发展评价考核机制》这一课题。该课题提交省委后，省委有关领导认为课题能够科学准确地反映各市州经济社会科学发展所取得的成绩，具有科学性、针对性和可操作性，并要求有关部门将主要成果纳入省政府绩效评估工作。

省统计局编辑出版学习实践科学发展观活动成果汇编

    近日，湖南省统计局编辑出版了《科学发展与统计——开展深入学习实践科学发展观活动主要成果汇编》，该书系统收录了局领导和处室负责人撰写的一批针对性强的调研报告和颇有见地的论文、局党组的分析检查报告、整改方案、工作简报、大事记等宝贵资料，集中展示了省统计局学习实践活动的主要成果。

    将省统计局学习实践活动中取得的成果汇编成册， 为当前和今后全省统计改革与发展奠定了坚实的思想基础，明确了统计服务科学发展、统计自身也必须实现科学发展的努力方向。同时，也可以为第二批开展深入学习实践科学发展观活动的市州、县市区统计局，提供一定的指导和借鉴作用。
局党组书记、局长张世平为该书作序。他指出，从2008年10月开始的开展深入学习实践科学发展观活动，为统计工作更好地服务科学发展和统计事业自身的科学发展奠定了坚实的理论基础。他希望，借深入学习实践科学发展观的强劲东风，全省统计系统服务科学发展的水平得到新的提升，统计事业自身科学发展的能力也得到新的增强。他要求各级统计部门要为全省“坚持科学跨越，加快富民强省”做出新的贡献。

    省委学习实践活动领导小组办公室、省委组织部、宣传部、省直工委有关领导都对该书给予了充分肯定。

省统计局开展“三个一活动”取得积极成效

    根据湖南省委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，春节期间，湖南省统计局广大党员干部利用春节回家团聚、探亲访友之机开展了“三个一活动”（即：走访慰问一户以上贫困户，召开一次宣讲科学发展观的小型座谈会，做一次民情调查），并取得了积极成效。

    省局副巡视员戴乐平于春节回乡期间就乡村教育资源与设施建设问题开展了社会调查，并撰写出了《科学决策应以统计定量分析为基础》的调研报告。报告指出：上世纪九十年代中后期，各乡镇为“普九”达标举债建设高标准的教学楼，目前因生源不足，大部分闲置浪费且形成大量乡镇债务。如果当时进行了人口预测和统计分析的话，就完全可以避免这种浪费。报告建议：运用统计技术对决策项目进行定量分析，成立由多领域专家组成的决策咨询机构，推进决策科学化。

    2月16日，湖南省委书记张春贤在该调研报告上批示：“请泰波、开朗同志阅。”

    2月18日，湖南省副省长郭开朗就该调研报告作出批示：“政府要依法、科学、民主决策，所有重大项目和发展战略拟定，决策前都应进行专家咨询。现看仍存在一些漏洞。请庆炎顾问召集社会、自然科学界的专家和部门听一下意见，探讨政府决策时如何开展有效的科学咨询问题。”