12月2日，根据局学习实践科学发展观活动领导小组安排，教育中心党支部召开了学习实践科学发展观专题组织生活会，教育中心高群芳、陈建华、文玉树、刘文莉四名党员全部参加了会议。支部书记高群芳同志主持会议。会上，大家对前段学习实践科学发展观活动进行了总结回顾，围绕"如何推进统计工作更好服务科学发展？湖南统计事业如何科学发展？"这个主题，重点查找个人和本单位在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，交流了工作、学习、生活体会，相互指出工作、学习、生活中的问题与不足，大家都感到很有收获，达到了预期目的。

    高群芳书记发言时说，科学发展观从16大开始就提出了，现在大力学习很有现实意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观对统计教育也很有指导意义。1、对我们的统计教育工作，首先要解放思想。这方面做得还不够，要求不够高，对统计教育长远思考、规划不多，满足于完成省局、国家局计划内的工作。实际上从科学发展观的角度看很有必要解放思想，创新工作。2、在教育培训手段方面，变化不够，管理粗放，工作不够精细。运用现代管理理念，教育手段应是多种多样的，工作中运用少，顾面子，难字想得过多。3、工作中贯彻以人为本的思想有不够，对地市从事教育培训工作的同志关心不够，下去指导检查工作少，认为怕麻烦他们。应从关心地市同志成长的角度出发，安排学习培训，促使大家尽职尽责。4、对处室的同志成长关心尚有不够。处室干部的成长，处室领导的帮助指导影响很大，有时起关键作用。做了很多的工作，效果不明显。要创造机会，提高知名度，扩大影响力。总之，科学发展观对工作很有促进作用，要从根本上思考新时期如何搞好教育培训工作，要注重干部能力培养，促使干部成长。处室干部特别是年轻干部要多熟悉业务，多学习专业。工作中分工不分家，分工明确也要互相了解，多学多思考。要正确对待干部成长问题，多努力不灰心，机遇总是给有准备的人。对地市同志，以后要多去检查指导，要去走一走，去多听、多看、多想，提高工作的针对性和实效。

    文玉树在发言中说，学习实践科学发展观教育工作开展很有意义。全党都在行动，省局开展也有几个月了。通过学习、辅导、参观、交流，思想上很有触动。科学发展观，作为一种指导思想，对工作学习很有指导意义。全省开展了"坚持科学发展、加快富民强省"解放思想大讨论，省局开展了"问计基层群众、共谋科学发展"等活动，都是从不同的定位,联系实际情况解决实际问题，很有现实意义。对统计教育培训工作，我们也要以科学发展观为指导，本着以人为本的思想，创造性地开展各种活动。要结合国家局、省局的工作，进行长远规划，把统计教育培训工作做得更有成效。对个人来说，要以科学发展观为指导，进行成长设计，加强统计专业知识学习，提高工作水平和能力，多干实事扩大影响。

    陈建华在发言中说，要认清科学发展观的内涵，真正做到实事求是，以人为本。通过学习实践科学发展观活动的学习、辅导，触动很大。统计教育工作，自己做的时间长，工作中受情绪影响，有时间高兴觉得很有成就感、有时急躁怨三道四。统计教育培训工作，作为管理工作，地市下面的同志很辛苦，要本着以人为本的思想，给予他们更多的关心指导，安排他们一定的学习进修机会。比如召开现场交流会，可以很好地促进统计教育培训工作。

    刘文莉在发言中说，学习实践科学发展观，一开始以为是新的运动。通过学习，了解到科学发展观对各方面都有指导作用。对自己来讲，一是要加强学习，统计方面没有真正地学，统计业务培训班没认真去上，要加强。自己感觉动力不足，工作中有些迷茫。二是解放思想方面，满足于完成本职工作，没有更多地考虑统计教育培训长远发展。三是统计从业认证工作，要从以人为本的思想出发，不应更多地增加地市同志的工作任务。此外，深入基层少，机会不多，希望以后多一点。

［供稿：教育中心党支部］
［责编：左华文］