农业普查业务培训是整个调查登记的基础，培训效果的好坏决定普查工作的成败。因此，如何搞好普查业务培训，是每一级普查机构及工作人员必须要思考的问题。笔者身为基层统计人，参与了多次的大型普查，亲自主持过这些普查的业务培训，现就此略谈几点切身的体会。
一、领导重视是保障。领导重视是一切工作的保障，普查业务培训同样离不开领导重视与支持。领导的高度重视会给工作人员带来一种巨大的鼓励，给普查工作者以信心，给普查工作者以力量，有了信心、有了力量，就有了行动之动能，工作情绪特别高涨，做起事来就会得心应手。
二、责任心是关键。领导重视是一种外力因素，而授课者的责任感、使命感则是一种内在的动力。没有责任感、没有使命感就没有进取心，就不会认真进行探索、思考，不会认真进行整理，就会应付了事，走过场，只求完成任务，不求培训效果。这样势必影响普查的进度和质量，甚至是功亏一篑。
三、通晓业务是基础。作授课者、备课者，必须上通方案，领会精神，下晓实情，并融汇贯通。要知晓各项指标的概念、口径、范围、计算方法、处理技巧等，做到知其然，也知其所以然，举一而能反三。唯有如此，方能稳操胜券。
四、严谨备课保质量。授课者必须要有清醒的头脑，有条理、有系统的整理各方面的资料，编辑形成具有自身特色的培训教材。编辑教材时要有的放矢，要以国家普查方案为蓝本，结合实际，去掉与本地区无关的内容，补充完整本地区特殊情况方面的内容，大量收集疑难解答资料，逐条逐条地并入指标解释中去。教材内容要精简而不繁杂，让基层的人一看就懂，并能顺着自己的思路一步一步地往下去做。编辑教材要反复斟酌，多次校对核实，以免误导听课者或让听课者不以为然。
五、深入浅出求实效。开展普查培训要讲究方式方法。国家、省、市的培训方式对县以上工作人员的培训或许适用。但对乡镇以下人员的培训，则要对症下药，在坚持原则的前提下，要用当地的习惯来解决问题，用通俗、浅显易懂的语言来讲述。比方说“家庭户”，一个户口簿为一户或一个“灶头”为一户，这样的语言能让农村的工作者更容易接受。基层的业务培训切忌泛泛而谈，照本宣科，不分主次，没有轻重。需要基层操作、填写的，就只能具体到这个指标填什么，怎么填，过多地读指标解释往往显得多余，而基层的工作人员听起来也是一头雾水，昏昏然。同时，授课者宜少不宜多，如多了，只要有一人准备不足，则有全场皆乱的反效果。笔者所主持的多次培训都能收到全场凝神惯注、净心聆听的效果，很少有闹场、离场的现象。
[汝城县统计局 何为灯 供稿]
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